参考答案及解析

1.【答案】A。中公教育解析：青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权力的主体，这一点是《儿童权利公约》的核心精神。体现这一精神的基本原则是：儿童利益最佳原则;尊重儿童尊严原则;尊重儿童观点与意见原则;无歧视原则。

2.【答案】C。中公教育解析：题干中班主任的做法是错误的，没有尊重学生，关爱学生，平等地对待学生，侵犯了学生的人格尊严权。所以C选项的说法是错误的。

3.【答案】C。中公教育解析：受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权，这里教师侵害了学生的学习权，因此选择C选项。

4.【答案】A。中公教育解析：《中华人民共和国教师法》规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。这一界定包含两方面内容：其一教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业，根本任务是教书育人。

5.【答案】B。中公教育解析：教师劳动的创造性主要体现在：因材施教、教学方法的不断更新、教师的教育机智。题干体现的是教师劳动创造性中的因材施教这一表现。

6.【答案】B。中公教育解析：教师的知识素养中要求教师必须具有学科专业素养，这包括精通所教学科的基础性知识和技能;了解与该学科相关的知识;了解学科的发展脉络以及了解该学科领域的思维方法和方法论。

7.【答案】C。中公教育解析：教师在教学中面临学生的意见，要因势利导，循循善诱，要凸显学生的主体地位。

8.【答案】BCD。中公教育解析：传道授业解惑者的职业角色要求教师要做到为人师表，主要从专业知识、专业能力及专业素养对教师提出相应的要求。

9.【答案】BCE。中公教育解析：《儿童权利公约》提出四项基本原则：无歧视原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童基本权利原则、尊重儿童观点原则。

10.【答案】×。中公教育解析：教师职业角色的最大的特点是教师职业角色的多样化：传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。

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