为了帮助考试积极备战2020山东教师招聘考试，山东考试网小编特别整理了2020年山东教师招聘考试每日一练及答案解析，本期内容：2020年山东教师招聘考试每日一练（1.28）。查看更多1月份教师招聘模拟题，点击并收藏>>>2020山东教师招聘考试每日一练汇总（1月份）

「每日一练」

1.一位教师把难区分的字变成顺口溜，如在学“买卖”两个字时说“多了就卖，少了就买”。有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住“干燥防失火，急躁必跺足。”这说明( )。

A.教师应该运用直观的教学方法，吸引学生的注意

B.“顺口溜”是一种有效的课堂教学组织形式，可以增加教学的趣味性

C.在教学中教会学生使用意义识记的方式学习

D.教师在教学中要多讲故事，将理论讲授寓于具体案例之中

2.通过二十四节气歌来记忆二十四节气属于( )。

A.计划策略

B.复述策略

C.组织策略

D.精细加工策略

3.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

4.带着问题去阅读属于元认知策略中的( )。

A.调节策略

B.注意策略

C.计划策略

D.监控策略

5.列提纲是一种常用的( )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

6.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了( )。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

7.对学习过程中，制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为( )。

A.智力技能

B.学习自觉性

C.元认知策略

D.自我意识

8.小明有意识地对自己学习活动进行检查和监控，他所运用的学习策略属于( )。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.元认知策略

9.按照归因理论能力属于(多选题)。

A.内部归因

B.可控性归因

C.稳定归因

D.不可控归因

10.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。(判断题)

参考答案：2020教师招聘考试每日一练答案（1.28）

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