为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2020山东教师招聘考试：弗洛伊德的精神分析理论”，预祝大家考试成功!

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教师招聘教育心理学也会涉及到许多心理学人物的观点，其中弗洛伊德的精神分析理论在考试当中经常以单选、多选题的方式来进行考查，也是学生容易忽略的一个考点。所以接下来就对弗洛伊德的精神分析理论的主要考点进行列举。

(一)口唇期(0-18个月)

1.性感区域：口、唇和舌，主要通过吮吸、咀嚼和咬来获得快感。

2.主要冲突：成人断奶的要求和儿童吮吸的需要。

3.发展不良的后果：表现为不成熟、过分的依赖他人。

例如：嘴碎、爱吃零食、吸烟、酗酒、咬手指。

(二)肛门期(18个月-3岁)

1.性感区域：肛门、直肠和膀胱，主要通过大小便的排泄及潴留来获得快感。

2.主要冲突：父母对儿童的便溺训练。

3.发展不良的后果：导致两种类型的人格。

a.肛门排泄型：其特征是敌意的、桀骜不驯的并难以与上级相处，生活无条理。

例如：过于放纵自我，拖沓。

b.肛门便秘型：表现为过于遵守法规和呆板的常规，有强迫型倾向、小气、吝啬。

例如：计较、拘谨。

(三)性器期(3-6岁)

1.性感区域：抚摸或暴露生殖器。

2.主要冲突：男孩的“恋母情节”(又称为：“俄提浦斯情节”)、女孩的“恋父情结”(又称为“厄勒克特情节”)

3.发展不良的后果：性无能、性冷淡、同性恋、在处理人际关系方面无能为力等。

(四)潜伏期(6-11岁)

1.主要冲突：处于潜伏状态，即潜意识中压抑嫉妒和不安的结果。

2.主要表现：男女之间界限分明，对异性缺乏兴趣。

例如：小学阶段男生只跟男生玩，女生只跟女生玩。

(五)生殖期(12-20岁)

1.主要冲突：被压抑的恋父恋母情节转移到了同龄的异性身上。

2.主要表现：乐于接受他人，寻求与他人建立长期的异性关系。

例如：青春期早恋。