为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2020山东教师招聘考点之认知风格的分类”,预祝大家考试成功!
教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩
认知风格也叫认知方式,并没有好坏之分,一般分为场独立型和场依存型、沉思型和冲动型、辐合型和发散型三类。在各类教师招聘考试里,其一直都是客观题考察的重点,一般考察的方式如单选题“作出判断时往往依靠内部参照的是哪种认知风格?”、多选题“按照速度和精度划分,认知风格可以分为什么类型?”。此知识点侧重于理解,理解其含义就能够在出例子或者概念时作出正确的判断。下面,小编就对此知识点作出细致的解读:
1.场独立型和场依存性
美国心理学家赫尔曼•威特金研究,按照参照方式的不同,分为场独立型和场依存型。
①场独立型,指作出判断时,只依靠自己内部的参照标准,不易受外来的因素影响和干扰,能够独立对事物作出判断。
解析:场独立型的学生作出判断只看自己的,如:买衣服时,不听别人的意见,自己喜欢什么就买什么;做题时,只依靠自己的速度,不受周围人的影响。
②场依存型,指在面对事物时,常常以外部的参照作为标准,容易受到周围人士,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色。
解析:场依存型的学生作出判断时听别人的,如:考试的时候看到别人做题做得快,自己也受到影响,比较慌乱;回答问题时,周围人有不同的意见,容易听别人的答案。
注意:
场独立型喜欢自然学科;场依存型的学生喜欢人文学科
对学生而言:场独立性的学生喜欢结构不严密的教学;
对教师而言:场独立性的教师喜欢结构严密的教学。
2.沉思型与冲动型
杰罗姆•卡根根据个体解决问题的速度与精确度,将认知风格分为沉思型和冲动型。
①沉思型,指在作出判断时,往往不在乎所花时间,不着急说出自己的看法,而是深思熟虑,把各种可能的答案都考虑进去,进行分析,最终得出结论。
解析:沉思型的学生,重精度而非速度,如做题时,不着急得出答案,而是把各种可能的结果都进行考虑。
②冲动型,指解决问题时只看速度,很快得到答案,不考虑结果的对错。
解析:冲动型重速度而非精度,如做题时几分钟就得到了答案,没有考虑结果对错。
注意:
沉思型和冲动型没有好坏之分,在面对简单又数量多的任务时,冲动型更占优势。
3.辐合型和发散型
①辐合型的认知方式,指解决问题过程中常表现出辐合思维的特征,注意搜集和综合信息,缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答。
解析:辐合型注重唯一的答案,如一题一解。
②发散型认知方式,指解决问题过程中表现出发散思维的特征,沿着许多不同的方向扩展,最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案。
解析:发散型的风格,思维具有灵活性,如一题多解;条条大路通罗马。
注意:
辐合型和发散型,发散型更容易产生新颖的观念,但二者没有好坏之分。
以上就是认知风格的分类相关的解析,希望对广大考生有所帮助!
中公教育解析
关注山东教师考试微信公众号sdjsks,及时获取山东教师招聘信息,更多信息请访问山东中公教师资格考试网
