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这一板块主要考察的形式为客观题进行考察，偏重识记。但是，作为考生，我们需要在理解的基础上进行识记。

学校教育科研的基本程序是主要按照以下的步骤进行。

选定课题(研究者)--申请立项(研究者)--专家论证(各级教育科学规划领导小组)--批准立顶(各级教育科学规划领导小组)--制订方案(研究者)--分析研究(研究者)--撰写报告(研究者)--申请结题(研究者)--专家鉴定(各级教育科学规划领导小组)--成果评奖(各级教育科学规划领导小组)--成果推广(各级教育科学规划领导小组)。

教育科研是一项有序的系统工程，一个完整的教育科研过程可划分为三个阶段十个步骤。

第一阶段是前期准备阶段，包括选题、检索资料、申请立项、制订研究方案四个步骤;

第二阶段是中期研究探索阶段，包括开题、资料的搜集与整理、分析研究三个步骤;

第三阶段是后期成果处理阶段，包括成果的表述、成果鉴定与验收、成果评奖与推广三个步骤。

【小试牛刀】

关于教育科研的基本程序，下列最为恰当的是( )。

A.选定课题—申请立项—批准立项—制订方案—分析研究—撰写报告—申请结题—专家论证—专家鉴定—成果评奖—成果推广

B.选定课题—申请立项—专家论证—批准立项—制订方案—分析研究—撰写报告—申请结题—专家鉴定—成果评奖—成果推广

C.选定课题—申请立项—制订方案—专家论证—批准立项—分析研究—撰写报告—申请结题—专家鉴定—成果评奖—成果推广

D.选定课题—申请立项—制订方案—批准立项—专家论证—分析研究—撰写报告—专家鉴定—申请结题—成果评奖—成果推广

【答案】B。学校教育科研的基本程序是：选定课题(研究者)-申请立项(研究者)-专家论证(各级教育科学规划领导小组)-批准立顶(各级教育科学规划领导小组)-制订方案(研究者)-分析研究(研究者)-撰写报告(研究者)-申请结题(研究者)-专家鉴定(各级教育科学规划领导小组)-成果评奖(各级教育科学规划领导小组)-成果推广(各级教育科学规划领导小组)。

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