为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘答辩备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘考试：初中物理《大气压强》答辩问题及解析”，预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

一、决定压强大小的微观因素是什么?

【参考答案】

由于压强是依靠分子运动产生的，跟分子的运动速度以及分子的密度有关。所以压强大小由分子的平均动能和气体分子的密度决定。

二、气体压强和气体流速有什么关系，请举例说明?

【参考答案】

气体流速越大，压强越小;流速越小，压强越大。比如手握两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，两张纸会向中间靠拢。又如飞机的机翼上表面呈弯曲的流线型，下表面则比较平，在飞机前进时，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼上表面的压强较小;下方气流通过的路程较短，速度较小，它对机翼下表面的压强较大，那么机翼上下表面就存在着压强差，因而有压力差，合外力向上。

三、通过演示实验，你想达到怎样的目标?

【参考答案】

本堂课的重难点就是大气压的测量，而这个实验在课堂上不易完成，因此采用播放视频的方式进行，通过这个演示实验，我想达到的目标是：学生知道托里拆利实验的过程，通过计算得到大气压的数值，同时能在教师的引导下，对实验的操作过程、实验用到的思想进行分析，得出正确结论，从而可以帮助学生深刻体会该演示实验。

中公教育解析