为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘答辩备考资料，今天给大家带来“2020山东教师招聘考试：《正弦函数的性质》答辩题目及解析”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中，答辩环节一直是考生心里较为担心的环节，因为对考题的未知性，进而担心自己临场发挥的能力。以下是山东中公教师资格考试网为大家提供高中数学必修四《正弦函数的性质》答辩题目及解析实例，希望能够帮助大家了解考官的提问方向，进而更好的备考。

1.说说本节课你是怎么导入的?

【参考答案】

导入环节，在这一环节中我将采用复习的导入方法。

我会让学生回忆正弦函数的概念，以及上节课所学的正弦函数图象，让学生根据图象思考正弦函数有哪些性质从而引出课题——《正弦函数的性质》。

这样设计可以让学生对前面的知识进行充分的回顾，为本节课的顺利开展奠定基础。

2.说说本节课的教学目标?

【参考答案】

(一)知识与技能

会用正弦函数图象研究和理解正弦函数的性质，能熟练运用正弦函数的性质解决问题。

(二)过程与方法

通过正弦函数的图象，探索正弦函数的性质，提升逻辑思考、归纳总结的能力。

(三)情感态度价值观

通过本节的学习体验数学的严谨性，养成细心观察、认真分析、严谨认真的良好思维习惯和不断探求新知识的精神。

3.说一说你对本节课教材的看法?

【参考答案】

正弦函数的性质是选自北师大版高中数学必修四第一章三角函数第五节正弦函数的性质与图象5.3正弦函数的性质的内容，主要内容便是正弦函数的性质，教材通过作图、观察、诱导公式等方法得出正弦函数y=sinx的性质。并且教材突出了正弦函数图象的重要性，可以帮助学生更深刻的认识、理解、记忆正弦函数的性质。

以上就是高中数学必修四《正弦函数的性质》答辩题目及解析，希望对各位有所帮助。中公教育解析

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