1.请你结合“校本课程”谈一谈利用数据库管理信息数据的基本思想方法?

【参考答案】

在“校本课程情况表”中，所有校本课程的基本数据一目了然，表中的每列是数据库中的一个属性(称为“字段”)，而每一行则是数据库的一个元组(称为“记录”)。关系的集合可构成一个表。例如、“校本课程情况表”和“选修学生情况表”就是两个表，它们之间通过“课程号”这个属性联系起来这样，所有关系组合在一起，就构成了一个关系数据库。即“校本课程情况表”和“选修学生情况表”，两个表格构成了“校本课程”数据库。

2.数据库建立的基本过程你是采用什么方法进行讲解的，为什么这样设计?

【参考答案】

此部分的讲解，我采用的教师谈话引导，学生小组讨论的形式进行讲解的。通过谈话法的形式引导学生思考：“如何将现实中的事物转换到计算机的世界中”，学生思考回答之后，我在进行点拨归纳“现实世界中的事物通过人的感官识别后形成概念，转变成信息世界中的实体和属性，最后转换为计算机能够处理的数据。”最后，我在布置任务，根据建立“校本课程”数据库的例子，结合教材图2“建立数据库的过程”，以信息技术小组为单位，讨论并总结建立数据库的过程。我再根据学生的讨论情况进行适当的点拨引导，并总结出建立数据库的步骤。之所以这样设计，是因为，通过学生讨论，教师辅之以问题引导，能够充分发挥学生的主体性，突出教师的引导性，教师的总结概括又能够进一步帮助同学们了解建立数据库的核心步骤，从而掌握本节课的重难点知识。

3.你的板书时怎样设计的，为什么采用这样的?

【参考答案】

板书我主要采用的脉络式的板书设计，这样的板书，一方面可以清晰明了地呈现出本节课的讲解思路，另一方面能够凸显出本节课的教学重难点。