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一、单项选择题

1.隋朝大运河是古代世界上最长的运河。隋朝大运河的最北端和最南端分别是( )。

A.涿郡、江都 B.洛阳、余杭

C.洛阳、江都 D.涿郡、余杭

2.隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道(如图)。这一伟大工程( )。

A.中心是①长安 B.最南端到达②今天的扬州

C.是隋文帝的政绩之一 D.发挥着贯通南北动脉的作用

3.隋朝时，一位商人从今天的杭州由水路到洛阳做生意，他先后要经过( )。

A.永济渠，江南河，邗沟 B.通济渠，会通河，江南河

C.江南河，邗沟，通济渠 D.通惠河，江南河，邗沟

4.以下属于唐太宗开创的封建盛世局面的是( )。

A.贞观之治 B.文景之治

C.开元盛世 D.光武中兴

5.唐玄宗统治前期，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝逐渐进入全盛时期，史称( )。

A.贞观之治 B.开元盛世

C.文景之治 D.康乾盛世

6.《英国大百科全书》中提到：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”这种“最早的考试制度”是( )。

A.分封制 B.郡县制

C.行省制 D.科举制

7.美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却惊人地大公无私。每当国势鼎盛、科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”作者所要表达的主要观点是( )。

A.科举制度体现了公平竞争的精神 B.科举制度背离了传统的伦理道德

C.科举制度扩大了封建统治的基础 D.科举考试中作弊现象十分严重

8.据统计，唐朝宰相共有369人，其中少数民族人士为24人，占6%。这在历代汉人建立的王朝中是较为罕见的。这说明唐朝( )。

A.实行开明的民族政策 B.避免了民族间的战争

C.开通了海上丝绸之路 D.致力于商业贸易发展

9.唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西方乃至世界文明的进步。唐朝“开放”的表现包括( )。

①鉴真东渡日本 ②玄奘西游天竺

③日本“遣唐使”来华 ④郑和下西洋

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

10.阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。下图目录展现的内容主旨是( )。

A.争霸与争鸣的春秋战国 B.秦汉大一统的封建国家

C.繁荣开放的大唐盛世 D.明清王朝的盛世余晖

11.如果你是唐太宗时期中央的一名官员，那么你可能遇到的情况有( )。

①有幸与魏征、杜如晦等名臣同朝为官

②减轻农民负担，发展生产

③重用魏征等大臣

④见证武则天登上皇位的一幕

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

12.“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指( )。

A.西汉郡国并行制度 B.唐朝三省六部制度

C.元朝的行省制度 D.明朝的内阁制度

13.贺州市昭平县素有茶乡之称。史书记载我国唐朝：“上自宫省，下至邑里，茶为食物，无异米盐。”由此可见，唐朝( )。

A.茶叶成为主要粮食 B.饮茶之风盛行全国

C.茶叶输往世界各地 D.喝茶只是江南人的习惯

14.唐代诗人徐来军的《调笑令》对某个生产工具描述道：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”此工具是( )。

A.水排 B.风车

C.筒车 D.曲辕犁

15.第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是( )。

A.文成公主 B.松赞干布

C.玄奘 D.鉴真

二、判断题

16.安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，导致了唐朝的灭亡。( )

17.三省六部制调整了中央和地方的关系，保证了君权的独尊。( )

18.“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”此诗句与科举制有关。( )

19.唐朝最著名的书法家有颜真卿、柳公权和阎立本等。( )

三、简答题

20.简述唐朝科举制发展的表现及其积极影响。

-参考答案及解析-

一、单项选择题

1.【答案】D。解析：结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，从605年起，隋炀帝开凿了一条贯穿南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北起涿郡，南至余杭，D项正确，排除ABC项。故选D项。

2.【答案】D。解析：根据图示，结合所学知识可知，为了加强南北交通，便利江南粮食、布匹的北运，进而巩固隋王朝对于全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达(或最北点)涿郡(今北京)，南至(或最南点)余杭(今杭州)，全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段(按由北到南的顺序);从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉;促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义;加强了南北之间的联系，有利于国家的统一，D表述准确，符合题意。中心①是洛阳，最南端到达②今天的杭州，大运河是隋炀帝的政绩之一，ABC三项不符合题意，排除。故本题选D项。

3.【答案】C。解析：依据所学可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。通过大运河由南往北运输货物，从余杭(今杭州)出发，坐船去洛阳依次需要经过江南河、邗沟、通济渠，所以C项符合题意。而会通河、通惠河是元朝的运河段，从杭州水路到洛阳做生意不经过永济渠。由此分析ABD项三项均不符合题意，故选C项。

4.【答案】A。解析：结合所学可知，唐太宗统治时期年号“贞观”，因此，他开创的治世局面是“贞观之治”，故A项正确;“文景之治”是西汉时期汉文帝与汉景帝开创的治世局面，B项错误;“开元盛世”是唐玄宗开创的治世局面，C项错误;“光武中兴”是东汉光武帝开创的治世局面，D项错误。故本题选A项。

5.【答案】B。解析：结合所学可知，唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”，B项正确。“贞观之治”指的是唐太宗的统治，排除A项;“文景之治”指的是西汉时期汉文帝和汉景帝的统治，排除C项;康乾盛世指的是清朝从康熙到乾隆时期的统治，排除D项。故本题选B项。

6.【答案】D。解析：根据题干结合所学知识可知材料讲的是考试制度——科举制度;分封制、郡县制和行省制都属于地方行政制度，而不是考试制度，排除ABC项。故本题选D项。

7.【答案】A。解析：依据材料信息“中国的科学考试却是惊人地大公无私”“尽一切努力消除科场中的徇私舞弊”，联系所学可知，科举考制不重家世门第，一律取决于成绩，体现了公平竞争的精神，所以A项符合题意。BCD项三项均与题干材料主旨不符，排除，故选A项。

8.【答案】A。解析：根据题干“唐朝宰相共有369人，其中少数民族人士为24人，占6%。这在历代汉人建立的王朝中是较为罕见的”可知，唐朝政治开明的特色。结合所学知识，唐朝采取开明的民族政策，各民族文化相互交融，统一的多民族国家也日臻巩固，A项正确。唐朝与周边少数民族之间也曾爆发过一系列战争，B项不符合题意，排除;西汉时期开通了海上丝绸之路，C项不符合题意，排除;D项与材料信息无关，排除。故本题选A项。

9.【答案】A。解析：结合所学可知，唐玄宗时，高僧鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功，他在日本十年，除了传布佛教外，还辛勤不懈的传播唐朝文化;唐太宗前期，玄奘西游天竺，他在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师，唐太宗后期他携带大量佛经回到长安，专心翻译佛经，还以亲身经历见闻写成《大唐西域记》一书;唐朝时候，日本先后13次派“遣唐使”来华，学习中国的典章制度;①②③符合唐朝“开放”的表现，A项正确。郑和下西洋是明朝的史实，排除④。故本题选A项。

10.【答案】C。解析：结合所学可知，唐朝画家阎立本的《步辇图》取材于唐贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景。唐三彩是唐朝的艺术珍品，反映了唐朝制瓷业发展的高超水平，乐舞队成员的组成(两个汉人和三个深目高鼻的胡人——西域人组成)反映了唐朝开放的社会特征，体现了胡乐流行。唐朝868年印制的《金刚经》是现存的世界上最早的标有年代的雕版印刷品。马球是唐朝的国球，打马球是唐朝时期非常普遍的一项运动。因此目录图片展现的内容主旨是繁荣开放的大唐盛世，C项正确，符合题意。ABD三项与题干材料无关，排除。故本题选C项。

11.【答案】A。解析：依据所学可知，唐太宗死后唐高宗继位，高宗体弱多病;唐高宗后期，皇后武则天掌握大权，后来武则天称帝，登上皇位。故唐太宗时期中央的官员不可能见证武则天登上皇位的一幕。①②③符合题意，故A项正确。含有④的BCD项不符合题意。故应选A项。

12.【答案】B。解析：材料的意思是“它”的出现增强了决策施政的程序性与合理性，并且提高了行政效率，联系所学可知，应当是唐朝的三省六部制，故答案为B项。郡国并行制和元朝的行省制是地方行政制度，排除AC项;明朝内阁制形成后，丞相已被废除，不存在“相权过大威胁皇权”的情况，排除D项。

13.【答案】B。解析：根据所学知识，唐朝经济繁荣，开元年间，茶叶生产在江南农业中占有重要地位，饮茶风气在全国盛行，所以出现了“上自宫省，下至邑里，茶为食物，无异米盐。”的状况，B项正确。茶叶是重要的经济作物，不是主要粮食，A项错误;CD两项说法过于绝对，排除。故本题选B项。

14.【答案】C。解析：依据题干材料“转来转去自行，千匝万匝未停……禾苗待我灌醉”，结合所学知识可知，材料涉及的是唐朝出现的灌溉工具——筒车，故C项符合题意。水排是东汉的冶铁工具，风车用于谷物清选加工，曲辕犁是唐朝的耕作工具，ABD项均不符合题意，故选C项。

15.【答案】C。解析：结合所学可知，唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年(唐太宗时)，他从长安出发，历经艰险，前往天竺，在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。贞观后期，携带大量佛经回国，他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，C项正确。唐太宗时文成公主入藏，嫁给了吐蕃赞普松赞干布，加强了汉藏两族的关系，A项不符合题意，排除;唐玄宗时期，高僧鉴真东渡日本，弘扬佛法，为中日文化的交流作出了巨大功绩，D项不符合题意，排除。故本题选C项。

二、判断题

16.【答案】×。解析：根据所学知识可知，安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，使得唐朝的国势由盛转衰。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。所以安史之乱导致了唐朝的灭亡的表述是错误的。故本题错误。

17.【答案】×。解析：结合所学可知，三省六部调整了皇权和相权的关系，保证了君权的独尊，不是中央和地方的关系，故本题说法错误。

18.【答案】√。

19.【答案】×。解析：唐朝最著名的书法家有颜真卿、柳公权，两人的书法被称为颜筋柳骨，而阎立本是唐朝著名画家，代表作有《步辇图》等，故本题错误。

三、简答题

20.【参考答案】

(1)表现

①唐太宗：扩充国学规模，扩建学舍，增加学员。

②武则天：大量增加科举取士的人数，还首创了武举和殿试。

③唐玄宗：任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制。诗赋成为进士科主要的考试内容。

(2)影响

科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，扩大了中央政权的社会基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。同时科举制也增强了国家机构的活力和办事效率。

科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。