中小学教师职业道德规范》（2008年修订）

亲爱的考生们，当你在为渐渐临近的考试而着急时，当你在为厚厚的书本内容发愁时，当你还在不知道如何将知识输入头脑中时，请你耐心的来看一看下面的内容！

在教师资格考试中，综合素质的职业道德规范考查出题很有规律性，一般在材料分析题中会出现，以及在选择题中也会涉及。所以，对于这个知识点，我们不仅需要了解每一个道德规范的含义，以便我们在选择题中能慧眼识珠把它给选出来，而且我们也需要对这部分内容进行记忆背诵，以便我们在材料分析题中能将理论联系实际，交出一份优秀的答卷。那这部分知识内容如此重要，我们赶紧来看一看吧！

上面就是《中小学教师职业道德》所考查的内容了，同学们在备考这部分内容的时候，可以用一个小口诀来记忆——“三爱两人一终身”。

“三爱”分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生；

“两人”是指教书育人、为人师表；

“一终身”是指终身学习。

我们在学习时可以用口诀来进行记忆这部分内容，同时结合表格将相匹配的地位进行识记，在考试中能够快速正确的选择出来。当然，后面的内涵也是我们需要识记的内容，因为在材料分析题中需要我们用这部分理论去分析材料中教师的某些行为或观点。所以，为了把这部分知识点的分牢牢握在手里，同学们要在理解这部分内容的基础上进行背诵！那现在让我们来做一做考题检验一下自己的学习成果吧！

【2021年上-幼儿】甜甜拿着一辆玩具汽车，丁丁也想玩，可是甜甜不给，丁丁就去抢，两人推打起来，邓老师看见后，就走过去一把夺过玩具说：“居然还打起来了！谁都不准玩了！”邓老师的做法（ ）。

A.正确，有利于保护幼儿人身安全

B.正确，有利于教育丁丁尊重他人

C.不正确，不利于培养幼儿良好的品行

D.不正确，不利于保护丁丁的求知欲

【答案】C。解析：本题考查《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）。《中小学教师职业道德规范》中指出教师要做到教书育人，教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中邓老师看到幼儿争抢玩具，走过去夺走玩具，对于幼儿争抢行为并未起到任何的改正作用，因此教师的做法是不恰当，不利于培养幼儿乐于分享的良好品行。C选项符合题意，AB选项观点错误，D选项原因错误，教师的行为与求知欲没有关系，故此题选C。