2022年泰山区公开招聘教师拟进入面试人员名单公布如下(见附件)。根据简章规定,现将面试资格审查有关事项通知如下：

一、时间地点

时间：2022年7月26日—7月27日,上午: 8:30-11:30,下午: 14:00-17:00

地点：泰山区温泉路小学(泰安市泰山区温泉路866号)

咨询电话：0538-6270996

二、提交材料

进入面试资格审查的应聘人员，需按照招聘岗位要求，提交《2022年泰山区公开招聘教师报名登记表》《笔试准考证》《应聘诚信承诺书》及相关证明材料(原件及复印件，复印件由审核单位留存)，相关证明材料主要包括：

1.应届毕业生应聘的，提交身份证、毕业证(暂未取得毕业证的须提供学校核发的就业推荐表)。学历、学位证书(岗位没有学位要求的可不用提供学位证书)须于2022年8月31日前取得，并向招聘单位提供。

2.其他人员应聘的，提交身份证、国家承认的学历、学位证书(岗位没有学位要求的可不用提供学位证书)，学历、学位证书须在2022年6月18日前取得。

3.应聘人员须提供符合岗位要求的教师资格证书。对于已参加教师资格认定但暂未取得教师资格证书的人员，须提交从“中小学教师资格考试网”合格证查询系统打印的《教师资格考试合格证明》并承诺在体检考察时提供教师资格证书原件;进入考察期内须提交教师资格证书原件，未按时提供者不予聘用。对于在2021年及2022年中小学(含幼儿园、中等职业学校)教师资格考试中受疫情影响的考生，根据《人力资源社会保障部办公厅 教育部办公厅关于做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》(人社厅发〔2022〕21号)要求，须提交2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单且成绩单上“受到疫情影响”栏标注为“是”;通过教师招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作，再参加考试并取得教师资格，聘用单位与其签订聘用合同时约定1年试用期，在试用期内未取得符合应聘条件的教师资格证书的，依法解除聘用合同、予以解聘。

4.国(境)外高校毕业生还需提交教育部留学中心出具的学历学位认证书。

5.在职人员以及已与用人单位签订就业协议的应届毕业生，还需提交加盖有用人权限部门(单位)公章的《同意应聘介绍信》;教育、卫生系统事业单位在编人员应同时提供所在单位和主管部门《同意应聘介绍信》。

6.香港和澳门居民中的中国公民应聘的，还需提供《港澳居民来往内地通行证》;台湾居民应聘的，还需提供《台湾居民来往大陆通行证》。

7.考生按照“师范专业”报考的，其有效学历证书或报到证上应注有“师范类”字样，或所学专业带有“教育”字样。从有效学历证书或报到证上均无法界定是否为师范专业的，须提供当年入学招生录取审批表(加盖公章的复印件)和学籍表，招生录取审批表明确显示为师范类，学籍表(成绩册)上显示有“教育学”、“心理学”、“学科教材教法”、“教育实习”且均为必修或考试的，方能以师范专业对待。

8.岗位资格条件需要的其他资格证书及证明材料。

9.所有材料提供原件及复印件，现场审验原件，留存复印件(所有复印件均须本人签字)。

在规定时间内未提交资格审查相关材料的，视为放弃。经审查不具备应聘条件的，取消面试资格。

三、缴费

资格审查合格的，现场缴纳面试考务费70元(现金)。

四、资格审查程序及要求

1.应聘人员现场审查时需全程佩戴口罩，进入审查现场时需主动配合测量体温并出示山东省健康通行码绿码、通信大数据行程卡绿卡，提交72小时内的核酸检测阴性报告(纸质版)。应聘人员应遵守审核现场有关规定，本人凭身份证与笔试准考证进入资格审查场地，其他无关人员禁止入内。应聘人员应服从工作人员安排，自觉排队，禁止大声喧哗，审查缴费完毕立即离开，不得在场地及院内逗留。

2.进入资格审查范围的考生未按规定时间进行资格审查的，视为自动放弃。考生委托他人代审的，须同时提交被委托人的身份证原件及复印件。

3. 根据招聘简章的有关规定，“为保证新进人员基本素质，笔试设定最低合格分数线”，根据岗位招聘人数和笔试情况，考虑人员递补等因素，经研究确定，本次笔试合格分数线统一设定为36分。因资格审查不合格或自动放弃造成的空缺，在规定时间内按各职位笔试成绩(笔试合格分数线以上)由高分到低分依次递补。递补人员另行通知，考生务必保持通讯畅通，因个人原因造成的损失责任自负。

4.对报考人员资格审查工作将贯穿整个招聘工作全过程，对不符合报考条件的随时取消考试或聘用资格。应聘人员在应聘期间的表现，将作为公开招聘考察的重要内容之一。

5.面试采用说课形式，面试时间另行通知。

附件：2022年泰山区公开招聘教师拟进入面试人员名单.XLS

泰山区教育和体育局

2022年7月23日

原标题：2022泰安泰山区招聘教师拟进入面试人员名单及资格审查须知

文章来源：http://www.sdtaishan.gov.cn/