一、说明常见地质灾害对生产生活的影响。

【参考答案】

地震会造成房屋倒塌，破坏道路、管道等基础设施，导致人员伤亡及财产损失。还会诱发崩塌、滑坡、泥石流、海啸等灾害;地震还会造成家破人亡和生活突变，影响受灾群众的心理健康。

滑坡会破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞河道。

泥石流多与山洪相伴，能摧毁聚落，破坏森林、农田、道路，淤塞江河等。并有可能造成重大人员伤亡。

二、你在教学过程中采用了小组自主合作探究的学习方式，请谈谈这种方式在实际处理过程中，有哪些需要注意的地方?

【参考答案】

1.讲自主，无目标。

自主学习，是指学习主题有明显的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。可见，自主学习是建立在明确的学习目标和学生自觉意识上，倘若学生没有自我学习和自主思考的习惯和能力，课堂只会是一盘散沙。

2.谈合作，重形式。

合作学习，是指学生在学习群体中为了完成共同的任务，有明显的责任分工的互助性学习。进行合作学习，要从实际出发，不能为了合作而合作。

3.说探究，摆样子。

探究学习，是指学生独立发现问题、获得自主发展的学习方式。要让学生自己发现问题，探索解决问题的方法，通过各种学习途径获得知识、能力、情感。

三、谈谈这节课是如何实现教学目标的?

【参考答案】

本节课教学目标设置如下：

1.能说明常见地质灾害的成因。

2.通过小组讨论，认识地质灾害对人类活动的影响，提升地理知识与生活实践进行联系的能力。

3.通过对本课的学习，感受地理与生活的密切联系。

为了实现教学目标，首先，我通过大量的生活实例和专业资料包的形式，让学生认识地震的成因;接着通过学生对《地震带分布示意图》的探索认识地震的分布;其次结合生活所见所闻掌握了地震的影响;最后知道学生用学习地震的方式理清了滑坡和泥石流。以此实现本课教学目标。