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一、请问你针对于本节课设定的三维目标是什么?

【参考答案】

本课属于小学高年级的课程，考虑到之前学生学习过的知识内容和学生的学情特点，我设定了如下的三维目标：

知识与技能目标：了解线条的长短、曲直、疏密等特征，结合物象的特点运用线描的表现形式创作作品。

过程与方法目标：通过观察、讨论与动手实践，能够创作一幅用线描表达物象特征和美感的作品，提高观察能力和造型能力。

情感、态度和价值观目标：养成细心观察事物的习惯和发现美、创造美的意识。

二、简要说明在中国画中完全用线条表现物象的技法叫什么?

【参考答案】

中国画中完全用线条来表现物象的技法称之为“白描”。

中国画白描作品是以单纯的线条勾勒作为造型手段。无论是工笔画还是写意画，无论是花鸟画还是人物画，他们都是以线构成，借线的粗细、长短、曲直、轻重缓急、虚实疏密、浓淡干湿在造型上生动运用和有机结合，表现形体的质量感、体积感和空间感。

白描作品在中国画的历史长河中早就存在，如吴道子的莼菜条式描法、战国帛画中使用的高古游丝描等。但“白描”这一名词直到北宋时期才登上历史舞台，由大画家李公麟明确提出。