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在教师招聘考试中，气质类型及其典型特征这一部分知识点出题频率较高，考查形式多以客观题形式呈现，考查内容多为各个气质类型的典型特征以及文学著作中的典型人物。因此，这一部分内容在备考的过程中需要大家在理解的基础上记忆。本节主要就气质类型及其典型特征进行讲解。

一、气质的概念

气质在心理学中的含义与生活中的含义有很大的区别，生活中的“气质”主要指这个人的气度、风格等。而“气质”在心理学中的含义则是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点。心理学中通常将秉性、脾气、性情称为气质。

二、气质类型及其典型特征

气质学说最先源于古希腊医生希波克里特的体液说。他认为人体内有四种体液，分别是血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁。这四种体液的配合比率不同，形成了四种不同类型的气质，分别是胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。

1.胆汁质：这种气质类型我们通常称之为不可遏止型，即高级神经活动过程体现出强又不平衡。胆汁质这类人整体表现上反应速度快，具有较高的反应性与主动性。对于这一类型的人来说，直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强是最大的特点，但同时又体现出来暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动的特点。我国的东北人直率热情，但脾气急，好冲动。就是这一气质类型的典型代表。文学著作《水浒传》中的李逵，他为梁山事业的发展立下了汗马功劳。李逵作战十分勇猛，但他性情急躁在战场上经常是敌我不分，不分青红皂白地用板斧一路砍过去，伤敌的同时自伤。另外还有我们熟知的张飞、鲁智深、白求恩、巴甫洛夫等。面对胆汁质这类的学生，作为老师要培养他们的自我克制能力。

2.多血质：这种气质类型通常称之为活泼型。在高级神经活动过程中体现强、平衡、灵活的特点。这种气质类型的人通常表现为活泼好动、反应迅速、热爱交际、能说会道、适应性强，但是又表现出缺少耐性、见异思迁、粗枝大叶、稳定性差等特点。例如，文学著作中的王熙凤八面玲珑、能说会道，深得贾母和王夫人的信任，是荣府的实际施政者，连宝钗都赞她“说尽了世上的话”。面对多血质这类学生，作为老师应该适当给予较多的工作和任务，培养其踏实、专一和克服困难的精神。

3.粘液质：这种气质类型通常称之为安静型。在高级神经活动过程中体现强、平衡、不灵活的特点。这类人总体上来说反应较慢。安静稳重踏实、反应性低、自制力强、性格坚韧、话少是这一类型人的特点。因而，这一类型人适合从事细心、程序化的工作。我们生活中常说的理工男、IT男以及大多从事科学研究工作的科研人员属于这一类型。文学著作中的人物林冲也是这一类型的典型人物，他为人沉着老练，虽身负深仇大恨，但能忍耐持久，几经挫折，无奈之下被逼上梁山。面对粘液质的学生，作为老师要给予他们更充足的时间以及更多的耐心去思考问题和作出反应。

4.抑郁质：这种气质类型通常称之为抑郁型。在高级神经活动过程中体现出弱的特点。这类人行为孤僻、不善于交往、心思细腻、反应迟钝、容易疲劳、易多愁善感、性格具有明显的内倾性。其中，多愁善感这个气质类型特点在考试中经常考查。例如，文学作品中的林黛玉，她敏感、细心、易伤感。面对这类学生，作为教师切忌当众指责，应多多关心、鼓励和体贴抑郁质的学生。

三、习题演练

1.某人活泼好动、反应迅速、灵活多变、注意力容易转移，他是属于哪种气质类型( )。

A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质

【答案】A。本题考查气质类型。气质类型包括多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质。其中，多血质类型的人活拨好动、反应迅速、热爱交际、能说会道、适应性强，但是又表现出缺少耐性、见异思迁、粗枝大叶、稳定性差等特点。胆汁质类型的人直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强是最大的特点，但同时又体现出来暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动的特点;粘液质类型的人表现出安静稳重踏实、反应性低、自制力强、性格坚韧、话少等特点;抑郁质这类人行为孤僻、不善于交往、心思细腻、反应迟钝、容易疲劳、易多愁善感、性格具有明显的内倾性。题干中的表述属于多血质这类型的人的特点。因此，本题选择A项正确。

2.下列古代人物中属于抑郁质的是( )。

A.李逵 B.张飞 C.诸葛亮 D.林黛玉

【答案】D。本题考查气质类型。气质类型包括多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质。其中，多血质代表人物王熙凤、贾宝玉等;胆汁质代表人物张飞、李逵、鲁智深等;粘液质代表人物陈景润、诸葛亮、爱因斯坦等;抑郁质的代表人物林黛玉。因此，本题选择D选项。