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2021山东教师招聘教育学:杜威的一生

2021-04-13 18:31:54 教师资格考试官微
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杜威一直是我们教招考试时特别爱出的一位大咖,今天我们就来梳理梳理杜威的一生。

约翰·杜威(John Dewey,1859年10月20日-1952年6月1日),美国著名哲学家、教育家、心理学家,实用主义的集大成者,也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。

一、教育即生活

杜威认为,教育就是儿童生活的过程,而不是将来生活的预备。他说:生活就是发展,而不断发展,不断生长,就是生活。因此,最好的教育就是“从生活中学习、从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证生长或充分生活的条件。

二、学校即社会

杜威认为,既然教育是一种社会生活过程,那么学校就是社会生活的一种形式。他强调说,学校应该“成为一个小型的社会,一个雏形的社会。”在学校里,应该把现实的社会生活简化到一个雏形的状态,应该呈现儿童的社会生活。就“学校即社会”的具体要求来说,杜威提出,一是学校本身必须是一种社会生活,具有社会生活的全部含义;二是校内学习应该与校外学习连接起来,两者之间应有自由的相互影响。

三、在做中学

杜威认为,“从做中学”也就是“从活动中学”、从经验中学入它使得学校里知识的获得与生活过程中的活动联系了起来。由于儿童能从那些真正有教育意义和有兴趣的活动中进行学习,那就有助于儿童的生长和发展。在杜威看来,这也许标志着对于儿童一生有益的一个转折点。

四、平民教育

杜威是一个重视蓝领阶级利益和教养的思想家。但他不鼓动蓝领阶级去掀翻整个旧世界。他对蓝领阶级的关注体现在他的教育哲学里,表达在他的《平民主义与教育》一部书里。

他认为平民主义政治的两大条件是:一个是社会的利益须由这个社会的所有成员共同享受;二是个人与个人、团体与团体之间,须有圆满的自由的交互影响。

五、教育著作

《哲学之改造》《民主与教育》《自由与文化》《我的教育信条》《教育哲学》《明日之学校》《儿童与教材》《追求确定性》《心理学》《批判的理论学理论》《学校与社会》《经验和自然》《经验和教育》《人类的问题》。

1.【单选题】杜威认为,学习生活的组织中心是( )。

A.教材 B.家长 C.教师 D.儿童

1.【答案】D。解析:本题考查对杜威教育思想的理解。杜威在教学上强调教法与教材的统一、目的与活动的统一、智慧与探究的统一,形成了儿童中心,活动中心、经验中心的特点。因此,在杜威的思想中,学校生活的组织中心是儿童。

2.【单选题】杜威所主张的教育思想被称作( )。

A.存在主义教育 B.要素主义教育 C.实用主义教育 D.永恒主义教育

2.【答案】C。解析:本题考查杜威的教育思想。杜威是美国早期机能主义心理学的重要代表人物,著名的实用主义哲学家、教育家和心理学家。他从实用主义经验论和机能心理学出发,批判了传统的学校教育,并就教育本质提出了他的基本观点:“教育即生活”和“学校即社会”。因此,杜威所主张的教育思想被称作是实用主义教学思想。C项正确。

 
 
 
 
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