为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育学：布鲁纳”，预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

近些年，随着国家对教师岗位的关注以及教师待遇的普遍提高，很多大学生以及社会上的有识之士，都将眼光投入到教师这个岗位上，这样不但可以为教师队伍增添更多优秀的人才，同时也推动了教师招录考试如火如荼的进行。在教师招聘中，涉及布鲁纳众多知识。该部分在考试中主要以客观题的形式出现，考察方式较为灵活，需要考生在理解的基础上能够应用相关知识解决具体问题。接下来我们系统了解一下。

一、教育学的发展阶段

1.著有《教学过程》，注重教授各门学科的基本结构;

2.主张学科基础的学习;

3.提倡发现学习法。

二、结构主义课程(三个任何、教材编写螺旋上升)

三、教学方法：发现法

发现法，通常称作发现学习或问题教学法，就是让学生通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。

教学步骤：

(1)创设问题的情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要解决或必须解决的问题。

(2)促使学生利用教师所提供的某些材料和所提出的问题，提出解答的假设。

(3)从理论上和实践上检验自己的假设。

(4)根据实验获得的一定材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。

四、20世纪60年代发起课程改革运动

五、在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在四个方面：

1.主动性研究;2.反思性研究;3.合作性研究;5.社会文化研究。

六、认知结构学习理论(认知发现说)

1.一实质：主动形成认知结构;

2.两大观点：掌握学科基本结构、发现学习;

3.三过程：获得、转化、评价;

4.四原则：动结程强(动机、结构、程序、强化)。

七、名言

1.“三个任何”任何学科的基本结构都可以用某种形式教给任何年龄的任何儿童;

2.“无论我们教授何种学科务必使学生了解该学科的基本结构”

这是今天主要和大家分享的布鲁纳相关的客观题考察内容，现在结合常见的题目，我们将这部分内容进行相应的巩固。例如：

1.“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”这是( )的观点

A.斯金纳 B.桑代克 C.布鲁纳 D.班杜拉

1.【答案】C。解析：布鲁纳提出的结构主义，主张学习学科的基本结构。故此题选择C。

2.布鲁纳认为掌握学科基本结构的原则有( )。

A.动机原则 B.结构原则 C.程序原则 D.强化原则

2.【答案】ABCD。解析：布鲁纳提出了四条教与学的原则：(1)动机原则。认为内在动机的效应比外在动机持久而强有力，教师要善于激发学生的内在动机;(2)结构原则。强调要教给学生各门学科最基本和最佳的知识结构。任何教材结构的组织均需注意：再现的形式要适应学生的年龄和认知基础，应教给学生简明、扼要而又有利于进一步学习的材料;(3)程序原则。他认为儿童只会发展的程序是：从动作性表象模式经映像性表象模式到符号性表象模式三个阶段，据此，教师传授新科目、新课题时，最初宜用“非语言的指导“然后鼓励学生运用由图表或者图画表示的再现表象，最后用符号，也即通过语言的使用进行教学。(4)反馈原则。为掌握某个课题，学生必须获得反馈，知道效果如何。他强调，“教“只是一种暂时状态，其目的是促进学生自力更生。故此题选择ABCD。