1.知识点是否讲解准确

在试讲过程中加入与学生的互动，让学生通过画横线和画波浪线的形式圈画本堂课的重点语句，从而帮助学生养成良好的学习习惯。试讲中的一些互动细节，能够体现出作为老师的专业素养。

2.能否准确理解试讲要求

首先，掌握本课重点词语;在整体感知环节，设计重点字词的讲解，如“赏心悦目”。

其次，有感情地朗读课文，体会文章所表达的思想感情;主人公是青年，通过描写他在专心致志地看鱼画鱼，使得鱼仿佛游到了纸上，但是青年却说“鱼游到了我心里”，让我们感受到人在做事的时候应该专心致志、全神贯注，这样我们才能把一件事情做好。文章讲解过程中，应该在内容循序渐进讲解清楚后，出现作者的情感体会。

最后，有适当的板书设计，10分钟完成试讲;这一点在我们的试讲过程中，是一定要做到的。

3.学生对应学段的知识储备是否认识到位等

①为调动学生兴趣，把板书变得生动形象，既不要多而凌乱，也不要少而无逻辑。在讲解中，可以画一条鱼在黑板上，根据鱼的形态把本堂课需要重点讲解和重点理解的内容写在上面。后期设计板书的时候可以用上这种生动形象的设计方法。

②把控时间。十分钟的时间内对于课文的处理，需要将重点放在看鱼和画鱼上，结合重点语句进行讲解。

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面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

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