易错指导-初中地理《发达国家和发展中国家的分布》

1.容易忽略前后知识的联系

本课选自新人教版初中地理七年级上册第五章《发展与合作》的第二个框题，在本框题之前是《地域发展差异》，介绍了世界各地区在经济发展上的不同，并对国家和地区按照经济发展水平进行了分类，分为了发达国家和发展中国家，为本课的讲解奠定了基础，因此我们在讲解本课时可以直接复习回顾，引出发达国家与发展中国家的概念。而本框题之后又是《国际经济合作》，介绍了各国间经济合作的原因及其表现，属于本节框题中“南南合作”“南北对话”的深入。因此在讲解本课时联系前后知识有利于我们理清教学思路，建构完整的知识框架。

2.难以准确把握基本要求

本篇题本中的基本要求有以下三条：

(1)要求配合教学内容有适当的板书设计。这一要求是针教学板书的要求，想要应对这一难题就需要我们在设计课程时必须提前设计好它的板书，除了满足板书应该美观工整、布局合理等基本要求外，还应体现出一定的设计感，因此在本节课中老师建议大家使用框架式或图解式板书。

(2)讲清楚发达国家和发展中国家的分布地区。这一要求主要是针对教学内容这一部分的，属于我们所说的针对性要求，要求我们必须讲清楚发达国家和发展中国家的分布地区，也就意味着这一要求变相的给我们指明了本节课的重难点，我们在设计本课教学时应该将这一要点进行突出。例如在本部分我们可以设计地图展示、情境模拟等活动来进行讲解，以突出其重要性。

(3)请在10分钟之内完成试讲内容。这一要求是针对试讲时间的要求，其难以把握的地方表现在容易超时或时间不够，为了保持我们教学流程的完整性，我们一般建议大家在安排教学内容时参考8：30—9分钟为宜，这就要求我们在试讲过程中重难点突出，合理设计内容，结合个人的语言特点设计教学内容。

3.容易忽略知识更新

在本课中，要讲解发达国家和发展中国家的分布就必修先了解有哪些国家是发达国家，并且在讲解过程中势必会进行列举，这就要求我们能够熟练地判断哪些国家是发达国家，再加上随着经济的发展发达国家的名单也会有变化，所以这就要求我们在讲解时要能列举典型，强调变化。

中公推出面试直播课：点击此处查看课程详情

各学科考题规律及趋势：点击此处查看

面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

关注山东中公教师资讯微信公众号jszgsd，及时获取山东教师资格考试信息，更多信息请访问山东中公教师资格考试网