教育是国之大计，党之大计。党的十九届五中全会提出到2035年要把我国建设成为现代化教育强国。教师作为推动教育现代化的关键人物，国家对教师的重视程度日益提升，不仅加大了对于中小学师资队伍数量的补充，还加大了对教师编制落实等问题的监管。各省市为积极响应国家的号召，不断落实教师各方面的福利待遇，以河南省为例，为推动当地义务教育均衡发展，郑州等12个省辖市通过压缩其他领域事业编制，调剂补充中小学教职工编制13446个，以补充师资力量。同样，广西壮族自治区为积极缓解乡村义务教育教师缺额较大的现状，加大了中小学教师公开招聘力度，由2015年的8100名增至2019年的15700名。此外，随着年国家二胎政策实施以来,基础教育市场更是凸显出了对教师多方面的需求。面对具有如此广阔前景的教师行业，我们在成为一名教师的途中该做些什么，还有很多小伙伴在问高校教师资格证和教师资格证的区别

1、学历要求不同

①取得高校教师资格证，应当具备研究生(本科教师)或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历;

②取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

③取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历;

④取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

⑤取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级;

⑥取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

2、考试要求不同

申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有两名相关专业的教授或者副教授推荐。而其他教师资格证考试没有此条件。

3、教师资格证范围不同

取得高等学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格;取得高等学校“小教”、“幼教”专业专科(含“三沟通”、“五年制”专科)毕业学历申请认定初级中学教师资格，可作为合格学历。

4、认证机构不同

① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料;

② 申请高级中学、中等职业学校教师资格者，向地(市)教育行政部门提交材料;

③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料;部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定该校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向该校提出认证

以上就是关于高校教师资格证和教师资格证的区别，希望对你们有所帮助!