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2020年聊城市茌平区教育类事业单位招聘员进入资格审查范围递补人员名单知

2020-08-23 10:05:09 教师资格考试官微
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根据《2020年聊城市茌平区教育类事业单位公开招聘工作人员简章》规定,现将2020年聊城市茌平区教育类事业单位公开招聘进入资格审查范围递补人员名单及有关事项通知如下:

一、资格审查时间及地点

请进入资格审查范围的递补人员(名单见附件)于2020年8月24日(上午8:30-12:00;下午14:30-17:30)到茌平教体局三楼人事科303进行现场资格审查。

二、资格审查需提交的材料

现场资格审查时,应聘人员须提交1寸近期同底版彩色免冠照片3张(要求:须与网上报名照片同一底版,背胶相纸,正面下缘打印标注姓名)和相关材料(原件及复印件)。相关材料主要包括:

1、《2020年聊城市茌平区教育类事业单位公开招聘工作人员报名登记表》;

2、《应聘聊城市茌平区教育类事业单位工作人员诚信承诺书》;

3、学历学位证书原件及复印件(验原件留存复印件);

4、从“中国高等教育学生信息网”()打印的《教育部学历证书电子注册备案表》、学位查询结果(有学位要求的提供);

5、报到证(未就业的全日制普通高等院校毕业生提供,验原件留存复印件);

6、身份证(验原件留存复印件,正反面复印在同一纸面上);

7、笔试准考证(复印件);

8、有教师资格证要求的还须提供教师资格证书(暂未发放教师资格证的提供《中小学教师资格考试合格证明》及二级乙等以上普通话证书)“中国教师资格网”教师资格证“证书信息”网页截图;

9、师范类专业专科毕业生须提供派遣到教育部门的报到证,或者大学开设课程中教育学、心理学为必须课程的成绩单(复印件需要加盖档案管理部门公章);

10、报考面向应届毕业生岗位的,2018、2019未落实工作单位的高校毕业生需要提供:择业期(2018年、2019年)内,其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校,或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的证明材料。

11、报考需要两年教学工作经历岗位的应聘人员还需要提供两年(足年足月)教学工作经历证明原件;中小学初级专业技术职务资格证书原件及复印件或者由当地教体、人社部门认定的2019年度考核表原件及复印件;

12、在职人员应聘的,须提交由用人管理权限部门或单位出具的同意应聘介绍信(已与用人单位签订就业协议的毕业生应聘前与签约单位解除协议或签约单位同意报考的书面证明;现工作单位与报名时工作单位不一致的,应出具与原单位解约的证明材料和现工作单位的签约合同及同意报考证明;已与报名时的工作单位解约,且目前无工作单位的,应出具原单位解约证明材料或失业证);

13、招聘岗位要求的其他材料(原件、复印件);

14、现场资格审查须由应聘人员本人办理,确有特殊原因本人不能到场参加资格审查的,可委托他人代为办理,提交应聘人员本人的书面委托书(载明委托事项和原因)及受委托人身份证原件及复印件。

应聘人员提交材料时,须提前将以上各项材料原件和复印件准备齐全,并将需要留存的材料(原件、复印件)按以上顺序整理、左上角订好,照片用曲别针别在材料左上角。

三 、其他有关事项

1、此次现场资格审查工作时间紧、任务重,为保证公开招聘工作公正、公平、顺利进行,请应聘人员及时办理现场资格审查手续。如应聘人员放弃参加面试,应于8月24日下午16:00前向招聘主管机关提交本人签名的《放弃面试声明》。未按规定时间到现场办理资格审查手续的,视为弃权。递补只进行一次。

2、《2020年聊城市茌平区教育类事业单位公开招聘工作人员报名登记表》、《应聘聊城市茌平区教育类事业单位工作人员诚信承诺书》、笔试准考证,可于8月25日前登陆聊城市茌平区政府网站()下载打印。

3、现场资格审查时应聘人员所提供的联系方式务必要准确,且通讯工具要保持畅通(如有联系方式变动,请及时通知招聘主管机关)。因材料准备不全和通讯不畅影响资格审查的,责任自负。

4、面试有关事项将于面试资格审查后在网上公布,请广大应聘人员及时关注茌平区人民政府网站。

5、受新冠肺炎疫情影响,资格审查时请各位应聘人员做好个人防护,佩戴口罩。

                                             聊城市茌平区教育和体育局

                                                  2020年8月22日

原标题:关于公布2020年聊城市茌平区教育类事业单位公开招聘工作人员进入资格审查范围递补人员名单及有关事项的通知

文章来源:http://www.chiping.gov.cn/cpxxgk/xzfbmxxgk/cpxjyj/202008/t20200823_3369341.html

 
 
 
 
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