2020山东工程职业技术大学高层次人才招聘公告（30人）-山东教师招聘考试信息网

返回首页
招考信息
招聘日报
时事政治
备考资料
考试题库
辅导培训
考试互动
教师资格
热点动态

2020山东工程职业技术大学高层次人才招聘公告（30人）

2020-02-12 13:02:02

更多资料辅导请点击

一、学校简介

山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市，占地面积807.22亩，校舍面积27.73万平方米。学校设有机械工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、交通工程学院、工商管理学院、鼎利学院、现代艺术学院、继续教育学院和基础教学部、思政教学部等十个二级学院（部）。

学校始终坚持党的教育方针，落实“立德树人”根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向；坚持“工程性，融合型”的特色办学思路，走出了一条以工科为主，工、管、经、艺多学科专业协调发展，注重内涵建设的发展道路。

学校根据山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求，及时调整优化专业结构，实现了专业链与区域经济产业链的紧密对接。目前，开设本科专业10个，专科专业45个，形成了机械设计制造类、电子信息类、汽车类、土建类、财经商贸类五大优势专业群。五大专业群依工而建、优势明显、互为依托、各具特色。已建成省级品牌专业群（建筑类专业群、智能制造技术应用专业群）2个、省级特色专业4个、省级精品课程11门，省级、市级资源共享课各1门。

学校根据职业教育的特点，以建设高水平的“双师”型教师队伍为目标，建立了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。学校现有教职工696人，享受国务院特殊津贴专家1人，山东省有突出贡献中青年专家1人，省级教学团队5支，省级教学名师4人，省级青年技能名师2人。

学校坚持“能力为本、学以致用”的办学理念，投入巨资加强实践教学基地建设。已在校内建成集教学、科研、实训为一体科研基地8个，建立公共基础实验室和专业实验室87个，与校外80余家大中型企业建立实习基地86个。这些实训、实习、科研基地的建立为开展实践教学和科研工作创造了良好条件。

学校以服务发展为宗旨，针对行业企业的技术难题和教学中的问题，积极开展教科研活动，并取得丰硕成果。近五年，已获得省、市教学与科研立项纵向课题118项；在中外学术期刊公开发表学术论文523篇，其中三大检索（SCI、EI、ISTP）收录35篇，主编参编教材119部；获得各级各类科研成果奖项81项，获国家授权专利67项，软件著作权21项。获得山东省职业教育教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项。承担企业科技研发项目30余项。

学校先后荣获“全国百强职校”“全国创新创业成果孵化奖”“山东省高校后勤、校园绿化与管理、校园治安防范先进单位”等称号；学校党组织两次荣获“山东省高校先进基层党组织”等称号；校长吴梦军教授荣获全国“三八”红旗手、第四届“黄炎培杰出校长奖”、教育部“全国职业教育先进个人”等称号；近5年，学生参加省级以上各类竞赛获奖249项，其中全国一等奖3项、二等奖10项、三等奖4项，省级一等奖53项、二等奖79项、三等奖99项。

经过29年的建设与发展，学校已经发展成为一所具有企业办学优势，以工科为主，工、管、经、艺等学科协调发展，教学管理规范，师资力量较强，办学声誉较高的职业技术大学。为适应学校发展需要，现面向社会诚聘各类人才。具体招聘计划见招聘计划表。

二、招聘计划表

部门	专业要求	招聘类型	人数	学历/ 职称要求	职责要求	负责人及联系方式
机械工程学院	自动化类（控制工程、智能控制、工业机器人方向）	专任教师	2	博士研究生或副高以上职称	1.热爱教育事业，能从事相关专业课程的教学、课题研究，有创新能力； 2.能从事专业相关的项目开发与实施，近1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用； 3.具有相关企业工作经历优先录用。	方老师：
机械工程学院	机械工程类	专任教师	2	博士研究生或副高以上职称		方老师：
信息工程学院	计算机类（大数据、软件开发、网络方向）	专任教师	2	博士研究生或副高以上职称	1.热爱教育事业，能从事相关专业课程的教学、课题研究，有创新能力； 2.能从事专业相关的项目开发与实施，近1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用； 3.具有相关企业工作经历优先录用。	韩老师：
信息工程学院	电子类专业（物联网、自动化控制）	专任教师	2	博士研究生或副高以上职称		韩老师：
现代艺术学院	艺术设计类（数字媒体艺术/新媒体艺术方向）	专任教师	1	博士研究生或副高以上职称	1.热爱教育事业，能从事相关专业课程的课题研究、教学，有创新能力； 2.能从事专业相关的项目开发与实施，近1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用； 3.具有相关企业工作经历优先录用。	尹老师：
	艺术设计类（环境艺术设计方向）	专任教师	1	博士研究生或副高以上职称
	艺术设计类（视觉传达设计）	专任教师	1	博士研究生或副高以上职称
汽车工程学院	机械工程（车辆工程方向）	专任教师	2	博士研究生或副高以上职称	1.热爱教育事业，能从事相关专业课程的教学、课题研究，有创新能力； 2.能从事专业相关的项目开发与实施，近1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用； 3.具有相关企业工作经历优先录用。	岳老师:
	航空运输类	专业负责人	1	副高及以上职称	1. 热爱教育事业，熟悉空中乘务专业的教学标准、人才培养方案制定、课程建设等；能负责本专业建设及相关的项目开发与实施； 2.近5年作为项目负责人承担省级以上教科研项目者优先录用。
	城市轨道交通类	专业负责人	1	副高及以上职称	1.熟悉城市轨道交通运营管理专业的教学标准、人才培养方案制定、课程建设等；能负责本专业建设及相关的项目开发与实施； 2.近5年作为项目负责人承担省级以上教科研项目者优先录用。
建筑工程学院	结构工程等建筑类相关专业	专任教师	2	博士研究生或副高以上职称	1.热爱教育事业，能从事相关专业课程的教学、课题研究，有创新能力； 2.能从事专业相关的项目开发与实施，近1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用； 3.具有相关企业工作经历优先录用。	李老师：
工商管理学院	电子商务、信息管理与信息系统等相关专业	专任教师	2	博士研究生或副高以上职称	1.热爱教育事业，能从事相关专业课程的教学、课题研究，能组织该专业学生的实验、实训项目，能编写高质量的职业技能教材，有创新能力； 2.能从事专业相关的项目开发与实施，近1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用； 3.具有相关企业工作经历优先录用。	毕老师：
工商管理学院	会计、财务管理等相关专业	专任教师	2	博士研究生或副高以上职称		毕老师：
鼎利学院	计算机类（移动软件开发、网络方向）	实训教师	1	博士研究生或副高以上职称	热爱教育，品德高尚。能从事相关专业课程的实践教学与指导；具备一定课程建设、专业建设、教科研开发能力；语言表达能力及逻辑思维能力强，具备较强的团队合作能力，有企业工作经验者优先考虑。	薄老师：
	电子类（物联网方向）	实训教师	1	博士研究生或副高以上职称
	自动化类（工业机器人方向）	实训教师	1	博士研究生或副高以上职称
	电子商务	实训教师	1	博士研究生或副高以上职称
基础教学部	英语类	专任教师	1	博士研究生或副高以上职称	专业经历丰富的博士研究生或海归高层次人员；具有本科院校英语教学经验者优先录用。	张老师：
	数学类	专任教师	1	博士研究生或副高以上职称	具有全国大学生数学建模大赛指导经验者优先录用。
	语文类（汉语言文学相关专业））	专任教师	1	博士研究生或副高以上职称	1.热爱教育事业，能从事相关专业课程的教学、课题研究，能编写高质量的教材，有创新能力； 2.能从事专业相关的项目开发与实施，近1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用。
	物理类	专任教师	1	博士研究生或副高以上职称	1.热爱教育事业，能从事相关专业课程的教学、课题研究，有创新能力； 2.具有本科院校大学物理课程教学经验者优先录用。
思政课教学部	思政类（马克思主义基本原理、中国近现代史研究等方向）	专任教师	1	博士研究生或副高以上职称	1.热爱教育事业，能从事相关专业课程的教学、课题研究，能编写高质量的职业技能教材，有创新能力； 2.能从事专业相关的项目开发与实施，近1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用。	孙老师：