近日省教育厅发布了《山东省中小学校2020年春季学期开学工作指南》和《山东省高等学校2020年春季学期开学工作指南》对开学前准备、开学返校、日常防控、应急处置等作出详细安排其中要求小学一二年级须“零起点”教学可暂不开展延时服务高校则须设立隔离区可适当延后暑假放假时间等

不具备小班开课条件的可居家在校交替学习

中小学开学工作指南共包含8个大项，42个小项。在开学前准备中，要求对首批开学的毕业年级学生，尽量实行小班化教学，以30人为宜。不具备条件的学校可采取线上线下互补、居家在校交替的方式，组织学生分年级、班级错时轮流到校学习。上课时注意保持安全距离。同楼层隔房间安排教学班、错时上下课，避免出现人流高峰。中职学校校内实践教学采取错时、分组方式开展。

返校时，学校应充分考虑返校学生情况，以及校区、校园入口、检测设备、检测人员等因素，分批组织学生错峰返校。其中，中职学校要充分考虑市域、省域外学生的情况。居住地为疫情防控高风险地区的师生员工应暂缓返校，待符合条件后再安排返校。确诊或疑似病例治愈的，休养28天后凭定点医疗机构开具的复学证明返校。

在校内日常防控上，校园要实行封闭式管理;办公楼、学生宿舍、图书馆、实验实训楼等人员易聚集性场所，要设置专门出入口;所有教学、办公及生活区域人员须间隔1米以上;图书馆减少进出通道，限制每天进馆人数，增加座位间距等。

在教学衔接方面，指南强调了小学一二年级要严格实行“零起点”教学。对暂不能开学的学校和暂不能返校的学生，要继续实施好线上学业辅导，确保教学质量。中职学校注意统筹好理论教学和实践操作的课时和进度安排。

疫情防控期间，学校可采取视频方式举行升旗仪式，在校内进行体育锻炼，避免扎推聚集。参加体育艺术专业学习或训练备赛的应固定场所、固定人群。不组织不同班级学生混合的社团、兴趣(选修)课等活动，不安排校园开放日、开放周、家长会等活动，不开展入户家访，倡导远程家访。小学课后延时服务工作可暂时不开展，中小学生校外综合实践、研学旅行工作暂不开展。

高校须设隔离区 学生未经批准不得擅自出校

在高等学校春季学期开学工作指南中，则细化了59项细则。高校按照与师生员工规模相匹配、远离人群密集区、建筑物相对独立、易于管理的原则，统筹利用校医院、校内宾馆等，设置校内隔离观察区，完善基本生活设施，配备安全防护物资，配置医护、安保、保洁等人员。不具备校内设置条件的，须联系当地疫情处置工作领导小组协调解决。无法设置集中隔离观察区的高校应考虑暂缓开学。

高校应认真评估前期线上教学实施效果，结合原定学期教学计划，合理调整、统筹安排春季学期与秋季学期课程教学计划，科学确定返校后教学起止周次，可适当延后暑假放假时间、调整毕业生答辩方式。

除毕业年级毕业实习和特殊需求的实习环节外，其他实习实训环节可后置安排。结合返校前毕业论文(设计)线上开展情况，合理确定毕业实习实训安排和考核要求，实习方式以分散实习、分组实习为主，尽量不安排较大规模学生集中实习。在个人自愿，学生、学校、企业签订三方协议，企业确保防控健康安全的前提下，允许学生暂不返校，直接到企业顶岗实习。

由于高校涉及外地学生返校，指南规定学校应对师生员工进行个人疫情风险评估，对居住地为疫情防控高风险、中风险地区的师生员工，安排继续留在原地，暂缓返校;对居住地为低风险地区但属于重点关注人员的，也应安排暂缓返校。

防疫期间，大学校园也实行封闭式管理，学生未经学校批准不得出校，校外无关人员一律不准进校，禁止校外外卖进入校园。

毕业生就业是高校的一项重点工作，指南要求高校强化就业支持，例如建立毕业生就业咨询工作群，一对一解决学生遇到的就业问题，但原则上不组织线下大型招聘活动。适当延长毕业生择业时间，毕业生可按规定将户口、档案在学校保留两年，学校要为离校未就业毕业生持续提供就业服务。

原标题：事关中小学、高校开学及放暑假!山东省教育厅最新通知

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