1月16日，临沭县人民政府公布了《临沭县中小学及幼儿园布局规划(2019-2030年)》，规划结合临沭县情实际，按照“缩小差距、改造薄弱、优化资源、城乡一体、均衡布局”的要求来整合和配置教育资源，明确了规划目标，以提高教育质量，促进教育公平。下面，山东中公教师资格考试网小编给大家带来详细内容：

原标题：临沭县编制发布2019-2030年中小学幼儿园布局规划

科学规划是科学发展的前提。中小学及幼儿园布局规划是区域社会经济发展总体规划和城多建设规划的重要组成部分，编制和实施这一规划是贯彻落实全国、全省教育大会和《中国教育现代化2035》、《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》等文件精神的基本保证，是统筹城乡教育发展的基本前提。为促进临沭县教育事业均衡、协调和持续发展，临沭县结合县情实际，按照“缩小差距、改造薄弱、优化资源、城乡一体、均衡布局”的要求来整合和配置教育资源，编制了《临沭县中小学及幼儿园布局规划(2019-2030年)》，并在县政府网站向全社会公布。

该布局规划全面贯彻党的十九大精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求，牢固树立和自觉践行创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以全国、全省教育大会精神为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，实施“科教兴国”战略，以办好人民满意的教育为目标，以提高教育质量为核心，以促进教育公平为重点。以《临沭县城市总体规划(2004-2020年)》为依据，同时参考《临沭县县城总体规划(2018-2035年)》，通过学校布局调整和标准化建设，实现“建设全面达标，布局相对均衡，优质适度集聚”的目标，进一步优化教育资源配置，扩大办学规模，提高教育水平和办学效益，满足人民群众日益增长的教育需求。

该布局规划原则坚持育人为本。尊重教育规律和学生身心发展规律，充分考虑各教育阶段学生的年龄结构等因素，做到合理布局、提高效益、适时调整、就近入园入学。坚持问题导向。加强调查研究，认真测算和分析本县常住人口和学龄儿童的变化状况，摸清底数、找准差距，针对幼儿教育资源不足、义务教育城乡差异大班额等突出问题，在布局规划编制过程中予以重点考虑坚持统筹兼顾。处理好当前与未来、局部与全面、重点发展与全面提升的关，统筹区域基础教育资源，聚焦当前的薄弱环节，保障重点与兼顾全面有机衔接，统一规划，分步实施，稳步推进。统筹各学段教育发展，优化学前教育、义务教育、普通高中等教育资源结构。坚持动态平衡。针对新型城镇化、户籍制度改革、计生政策调整，认真分析研究人口数量与分布变化对基础教育的动态影响趋势，建立相应的布局规划动态调整及修编机制，确保规划实施落到实处。

该布局规划的目标是：

一是全县学前三年教育毛入园率达95%，义务教育巩固率达100%，高中阶段教育毛入学率达99%；

三是普通高中多样化有特色发展，优质普通高中教育资源覆盖面进一步扩大；

四是基础教育学校及普通高中学校办学和教师生活条件大幅改善；

五是基础教育各项主要指标进入全国前列，义务教育实现优质均衡，实现城乡教育基本公共服务均等化；

六是学校配置标准全面达标，确定科学合理的教育设施用地和建设标准等，确保教学设施和活动设施建设的高品质和标准化，全面提升教育质量；

七是教育信息化水平全面提升，推进教育信息化的普及，加快职业教育信息化等。

文章来源：http://jyj.linyi.gov.cn/info/1314/35177.htm

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